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Eine App, die Lernende beim Reflektieren begleitet und Coaches bei der Förderung entlastet.
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Abmachungen 🤝
Abmachungen sind individuelle Ziele, die du gemeinsam mit deinen Lernenden im Feedbackgespräch festhältst: Vom Entwicklungsziel bis zum Semesterziel aus dem Bildungsbericht. Die App behält sie für euch im Blick: Offene Abmachungen kommen bei der Vorbereitung des nächsten Gesprächs automatisch wieder auf den Tisch.
Hier kommt bald ein kurzes Video hin — der Text unten bringt dich schon ans Ziel.
Abmachung erfassen
Abmachungen leben in Feedbackgesprächen, dort entstehen sie und dort besprecht ihr sie:
Feedbackgespräch öffnen. Erstelle oder öffne ein Feedbackgespräch mit der lernenden Person.
Baustein einfügen. Tippe im Gesprächsdokument «/» und wähle «Abmachung erfassen». Die App fügt einen Baustein «Abmachung» ein.
Gemeinsam formulieren. Schreib die Abmachung direkt in den Baustein, am besten in den Worten der lernenden Person, beobachtbar und mit Zeithorizont. Für mehrere Abmachungen fügst du einfach weitere Bausteine ein.
Abmachungen besprechen und beantworten
Im nächsten Gespräch schliesst sich der Kreis:
Wieder aufnehmen. Beim Vorbereiten des Gesprächs zeigt dir die App die offenen Abmachungen der Person zur Auswahl an. Alternativ fügst du sie im Gesprächsdokument über das «/»-Menü mit «Abmachungen besprechen» ein.
Gemeinsam beantworten. Bei jeder Abmachung entscheidet ihr zusammen: Häkchen für umgesetzt, Kreuz für nicht umgesetzt. Vertippt? «Antwort zurücksetzen» macht die Abmachung wieder offen.
Weiterziehen. Beantwortete Abmachungen wandern in die Liste «Besprochene Abmachungen». Bleibt ein Thema dran, erfasst ihr direkt im selben Gespräch eine neue, angepasste Abmachung.
Wo ihr eure Abmachungen seht
Öffne dein Coaching-Dashboard, wähle die Person aus und wechsle in ihren Bereich «Ziele». Sobald ihr Abmachungen habt, findest du sie dort in den Sektionen «Offene Abmachungen» und «Besprochene Abmachungen».
Deine Lernenden sehen dieselben Sektionen in ihrem Zielbereich, neben den Leistungszielen aus dem Bildungsplan. Ihr schaut also beide auf denselben Stand: Was abgemacht ist, ist für beide sichtbar.
Tipps
- Beobachtbar und terminiert formulieren. «Bis Ende November bereitest du Kundentermine selbständig vor» trägt weiter als «selbstständiger werden». Wie du Abmachungen didaktisch stark machst, liest du unter Ziele setzen und begleiten.
- Wenige aufs Mal. Ein bis zwei Abmachungen pro Gespräch reichen. Viele Ziele gleichzeitig heisst: Keins davon zählt wirklich.
- Semesterziele sichtbar machen. Ziele aus dem Bildungsbericht als Abmachungen erfassen, dann verstauben sie nicht im Ordner, sondern begleiten das Semester.
Häufige Fragen
Können Lernende selbst Abmachungen erfassen?
Nein. Abmachungen erfasst du als Coach im Feedbackgespräch, idealerweise formuliert ihr sie dort gemeinsam. Deine Lernenden sehen alle Abmachungen danach jederzeit in ihrem Zielbereich. Für eigene, selbst gesetzte Ziele nutzen Lernende ihre Aktionen im Editor.
Kann ich eine Abmachung nachträglich ändern oder löschen?
Solange das Gespräch offen ist, in dem du die Abmachung erfasst hast, bearbeitest du ihren Text direkt im Baustein und kannst sie über das Baustein-Menü löschen. In ein späteres Gespräch eingefügte Abmachungen lassen sich dort nicht mehr umformulieren, nur beantworten oder wieder aus dem Gespräch entfernen. Und ist eine Abmachung bereits mit einem anderen Gespräch verknüpft, lässt sie sich nicht mehr löschen.
Was passiert mit Abmachungen, die nicht umgesetzt wurden?
Bleibt ehrlich: Markiert sie als «Nicht umgesetzt» und sprecht darüber, woran es lag. Die Abmachung gilt damit als besprochen. Ist das Thema weiterhin wichtig, erfasst ihr eine neue Abmachung, angepasst an das, was ihr gelernt habt.
Was ist der Unterschied zwischen einer Abmachung und einer Vereinbarung in den Notizen?
Notizen gehören dir, solange du sie nicht in ein Gespräch einbindest und dieses als besprochen markierst: Dort hältst du Beobachtungen, Fragen und Vereinbarungen für dich fest, jederzeit im Alltag. Eine Abmachung dagegen entsteht im Feedbackgespräch und ist für deine Lernenden sichtbar und verbindlich. Bewährt hat sich der Weg von der Notiz zur Abmachung: Was du im Alltag als Vereinbarungs-Idee notierst, machst du im nächsten Gespräch zur Abmachung.
Brauchen meine Lernenden dafür einen Bildungsplan?
Nein. Abmachungen funktionieren unabhängig vom Bildungsplan. Sie sind gerade für das gedacht, was kein Bildungsplan abdeckt: Individuelle Ziele und Entwicklungsschritte eurer Zusammenarbeit.
Das kommt als Nächstes
Zuletzt aktualisiert am 10.07.2026
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